1 ხაზი
2 ხაზი
3 ხაზი
4 ხაზი
5 ხაზი
6 ხაზი
7 ხაზი
8 ხაზი
9 ხაზი
10 ხაზი
11 ხაზი
12 ხაზი
13 ხაზი
14 ხაზი
15 ხაზი
16 ხაზი
17 ხაზი
რადიკალი: 140 - ამ რადიკალში არის: 219 კანჯი
| 0 ხაზი: | 艸 艹 |
|---|---|
| 2 ხაზი: | 艾 |
| 3 ხაზი: | 芋 芍 芒 |
| 4 ხაზი: | 芙 芝 芟 芥 芦 芫 芬 芭 芯 花 芳 芸 芹 芻 芽 苅 |
| 5 ხაზი: | 苑 苒 苓 苔 苗 苛 苞 苟 苣 若 苦 苧 苫 英 苴 苹 苺 茂 茄 茅 茉 茎 |
| 6 ხაზი: | 茗 茘 茜 茨 茫 茯 茱 茲 茴 茵 茶 茸 茹 草 荊 荏 荒 荘 |
| 7 ხაზი: | 茣 荳 荵 荷 荻 荼 莉 莎 莓 莖 莚 莞 莟 莢 莨 莪 莫 莱 |
| 8 ხაზი: | 菁 菅 菊 菌 菓 菖 菘 菜 菟 菠 菩 菫 華 菰 菱 菲 菽 萃 萄 萌 萍 萎 萠 著 |
| 9 ხაზი: | 萩 萱 萵 萸 萼 落 葉 葎 葛 葡 董 葦 葫 葬 葭 葯 葱 葵 葷 葺 |
| 10 ხაზი: | 蒐 蒔 蒙 蒜 蒟 蒡 蒲 蒻 蒼 蒿 蓄 蓆 蓉 蓊 蓋 蓍 蓐 蓑 蓖 蓙 蓚 |
| 11 ხაზი: | 蓬 蓮 蓴 蓼 蔑 蔓 蔔 蔕 蔗 蔘 蔚 蔟 蔦 蔬 蔭 蔵 |
| 12 ხაზი: | 蔽 蕁 蕃 蕈 蕉 蕊 蕎 蕗 蕨 蕩 蕪 蕭 |
| 13 ხაზი: | 蕷 蕾 薀 薄 薇 薈 薊 薐 薑 薔 薙 薤 薦 薨 薪 薫 薬 薮 |
| 14 ხაზი: | 薩 薯 薹 薺 藁 藉 藍 藏 藐 |
| 15 ხაზი: | 藕 藜 藝 藤 藩 藪 |
| 16 ხაზი: | 藷 藹 藺 藻 蘂 蘆 蘇 蘊 |
| 17 ხაზი: | 蘖 蘗 蘚 蘭 |
| 19 ხაზი: | 蘿 |
| რადიკალის № | 140.10 |
|---|---|
| რადიკალი | 艸 |
| კანჯი |
蒙
დააჭირე
|
| ონჲომი | モウ ボウ |
| კუნჲომი | こうむ.る おお.う くら.い |
| დონე | ჰჲოოგაიჯი კანჯი |
| მნიშვნელობა | 1)უგულვებელყოფა 2)სიბნელე, უვიცობა 3)მიღება 4)შეცვა(შეიცავს) 5)მონგოლეთი |
- 蒙古 もうこ (არს.) (გეოგრ.) მონღოლეთი
- 蒙古人種 もうこじんしゅ (არს.) მონღოლოიდური რასა
- 蒙古症 もうこしょう (არს.) (სენსიტ.) მონღოლიზმი, დაუნის სინდრომი
- 蒙古語 もうこご (არს.) მონღოლური ენა
- 蒙昧 もうまい (ზედ-ნა. არს.) უვიცობა, უმეცრება, უვიცი, უმეცარი, გაუნათლებელი, არაცივილიზირებული, ბნელი (ადამიანი) და.ა.შ.
- 啓蒙 けいもう (არს. ზმნ-სურუ.) განათლება, სწავლა-განათლება, ინსტრუქცია
啓蒙的
啓蒙家 განმანათლებელი - 啓蒙思潮 けいもうしちょう (არს.) საგანმანათლებლო მოძრაობა
- 啓蒙的 けいもうてき (ზედ-ნა.) საგანმანათლებლო
- 啓蒙絶対君主 けいもうぜったいくんしゅ (არს.) (არქ.) განათლებული აბსოლუტიზმი
- 啓蒙運動 けいもううんどう (არს.) საგანმანათლებლო მოძრაობა
- 満蒙 まんもう (არს.) მანჯურია და მონღოლეთი 1